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Clóvis Esequiel faz um balanço sobre as ações realizadas pela DIREC 04 durante o ano de 2010‏

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O diretor afirma que muitas conquistas foram obtidas como a inauguração do CETEP Recôncavo e da nova sede da DIREC 04
A DIREC 04 realizou diversas ações em 2010, na área da educação, que movimentaram os estudantes de Santo Antonio de Jesus e toda a região que compõe a DIREC 04. Clóvis Esequiel, diretor do órgão, faz uma retrospectiva das atividades realizadas durante o ano.

 Clique aqui para assistir a reportagem com Clóvis Esequiel

O diretor afirma que muitas conquistas foram obtidas como a inauguração do CETEP Recôncavo e da nova sede da DIREC 04, ampliação de cursos em Conceição do Almeida, qualificação em Nazaré e Castro Alves e aquisição de novos equipamentos.

Entre os estudantes o destaque é para os projetos de protagonismo estudantil como o FACE – Festival anual da canção estudantil, o AVE – Artes visuais estudantis, o TAL – Tempo de artes literárias entre outros. Nesses projetos, os alunos expõem suas produções musicais, artísticas e literárias.

Para 2011, Clóvis Esequiel afirma que as grandes novidades são o novo sistema de gerenciamento das escolas e a matrícula que agora pode ser feita em todas as escolas da rede estadual de ensino.

Confraternização 2010

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Temos muito que comemorar






















WEBQUEST

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ESTA WEBQUEST FOI CONSTRUIDA PELA PROFESSORA ANDREA BARRETO, COMO ATIVIDADE DE UM CURSO REALIZADO NO NTE 04. CURSOS COMO ESTES SÃO IMPRESCINDÍVEIS PARA A ATUALIZAÇÃO DOCENTE E PARA A INCLUSÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO PROCESSO PEDAGÓGICO.

Webquest


1.     Introdução
As Tecnologias de Informação e Comunicação são indispensáveis para a vida em sociedade. Mesmo aquelas pessoas que dizem que não sabem ou não precisam usar as TIC, certamente, em várias situações, necessitarão da tecnologia.
Em nossa vida pessoal e profissional, a internet é a principal forma de comunicação: comunicamo-nos com amigos, recebemos mensagens pessoais e profissionais, solicitamos informações, dentre outras formas de comunicação essenciais para meu dia a dia.
Um sujeito letrado na sociedade atual é um sujeito que lê, compreende e comunica-se também usando as novas tecnologias.
Como utilizar melhor a internet? O que são hipertextos? Como acessar de forma eficiente os hipertextos? Como a internet pode contribuir para o nosso crescimento pessoal? Estas são algumas perguntas que tentaremos responder a partir de agora.

2.      Tarefa
Esta atividade é uma pesquisa, bibliográfica e de campo, para compreendermos de que forma a sociedade, especialmente as pessoas da nossa cidade, utilizam as Tecnologias de Informação e Comunicação. Além disso, a tarefa possibilitará a reflexão crítica sobre o uso das TIC.






3.     Processo
Para nos aprofundarmos na nossa pesquisa, faremos o trabalho em algumas etapas.

- Inicialmente, leremos textos sobre a importância das TIC na sociedade, bem como formas positivas em negativas de seu uso, para que pensemos criticamente a respeito dessa temática;

- Em seguida, elaboraremos um questionário para detectar de que forma as pessoas usam as TIC, sobre o acesso e qual é a opinião dos membros da comunidade sobre as novas tecnologias;

- Após elaborado, o questionário (entrevista) será aplicado, por grupos, nas ruas localizadas próximas à escola;

Após a realização das partes do processo acima apresentadas, os alunos, como o auxílio dos professores de Matemática e de Geografia analisarão os questionários aplicados e transformarão algumas informações em dados estatísticos, que serão apresentados em forma de seminário para os colegas da turma.

4.     Fontes de informação
Os alunos buscarão informações nos PCNs, e lerão textos na internet, todos indicados pelo professor, a exemplo do texto encontrado acessando este link: http://www.eca.usp.br/prof/moran/novtec.htm

5.     Avaliação
Os alunos serão avaliados durante todo o processo:

- Demonstrando conhecimento e criticidade em relação ao texto lido. Sobre este faremos questões orais e escritas;

- Participando da elaboração do questionário e aplicação deste;

- Apresentando seminário sobre o resultado da pesquisa.



6.     Conclusão
O cotidiano precisa ser levado para sala de aula para que os textos, idéias e informações trabalhadas façam sentido. Não adianta continuar trabalhando conteúdos desnecessários e desconectados dos interesses e vida social do aluno. Basta lembrar que o cotidiano dos alunos é bastante significativo: desde os programas assistidos por eles, dos textos que circulam no seu dia a dia, até as formas de comunicação utilizadas por meio da internet.
Trabalhar com essa proposta é fazer da escola um ambiente de sentido, que favorecerá o crescimento do aluno, que certamente passará a utilizar as tecnologias de forma mais produtiva, que lhe encaminhe de forma crítica a um universo de informações, conhecimento e novas aprendizagens.
Neste sentido, as TIC e o uso destas poderá ser refletido a partir de informações obtidas concretamente por meio das entrevistas feitas no contexto social dos alunos.

FOI APROVADO!!!! O POVO QUER SABER!

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O Colégio Polivalente de Conceição do Almeida está disponibilizando para a população almeidense o Curso de , com a finalidade de gerar oportunidades para os jovens  ingressarem no mercado de trabalho.
A Comunidade Polivalente quer capacitar os jovens de Conceição do Almeida e do Território do Recôncavo formando técnicos de nível médio, capazes de interagir, descobrir e teorizar sobre as práticas de logísticas: armazenamento, transporte e distribuição de materiais.


OBJETIVO DO CURSO:
Fazer com que o aluno adquira condições para o desenvolvimento de competências que permitam utilizar de forma mais eficiente e eficaz os recursos da empresa e do relacionamento com seus clientes e fornecedores ,de modo a otimizar a geração de valores de Cadeia Logística, como resultado do aprimoramento do fluxo de produtos e informações e da redução de capital de giro ou maximizando o retorno  sobre os investimentos.
ATUAÇÃO DO TÉCNICO EM LOGÍSTICA:    
Pode atuar em empresas industriais, comerciais, de serviços e de agronegócios, seja pública ou privada, pequena, média ou grande empresa. Atua na área de consultoria realizando inspeções para detectar falhas no sistema de produção de diversos estabelecimentos, trabalha em centros de distribuição, armazenamento e comercialização de supermercados, lojas de varejos de grande porte, transportadoras e aeroportos, com salário inicial de R$ 1.200,00, que pode chegar até a R$ 3.000,00.
É o Colégio Polivalente de Conceição do Almeida buscando parcerias com o Governo do Estado da Bahia (CETEP, DIREC 04, SUPROF, SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E OUTROS ÓRGÃOS) para possibilitar que os jovens de Conceição do Almeida e do Território do Recôncavo obtenham ferramentas de conhecimento, que lhes possibilitem ingressarem no mercado de trabalho e exercerem efetivamente a cidadania.

COLÉGIO POLIVALENTE DE CONCEIÇÃO DO ALMEIDA, DIREC 04 E GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA PARCERIA QUE GERA BONS FRUTOS!